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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 H4Um2vLD  
.OQ:6g ,X  
1、主持词大致类型有 Hy>e.FPeBb  
SB,a|$E,  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 _!XxE-2O-3  
p;U= Cy>z  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 HU?ge yY8  
tksocirk  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 .*Kb 448V  
rfp:  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 m95:29rV  
kcqe5yw0  
2、主持词与文字稿的关系 [fS\BA  
M?o^"TJSO  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 B"&ram'  
Ofz)SkM  
附:最近10期主持词 J ~yF*Y b  
>-D-#T#lyv  
期数 tl\rm#'&T  
`D9@#-^>  
主题 %$B V0x}YY  
tYU\(^  
主持词题目 b.F^B  
-T =QR+  
类型 -1U2G  
 , 1ZfU  
特点 v'Ec@_cc  
.nP(VP  
966 u#4>D J  
EDOUSAF  
岁末盘点 员工成长 DDai -%  
5 hp1rP  
能力和态度:班组员工成长必备 HrUP 5J?  
.Z7L  
引导 V<Vt7PE  
_W7O#J,Kj  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 _Y_8\9pg  
t)Py]ge  
965 N`:7yUPd  
 ?h 8U(7  
岁末盘点 员工成长 (#yW^w\A?  
^!&S,Psc8]  
2009:我们在危机中追求与磨砺 4m4VoAK%`a  
s?Tm@x  
总结 M)X: h  
3:LvL_  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 I]<QImb  
j'1 \d3  
964 rxcY D$p9  
Egeczf  
关注岁末冲刺 p`N|V]s~aG  
s !$Y]  
岁末冲刺:智慧与力量并举 AV'U7) V  
|Ooa[ttyD*  
说明引导 x2|?ng@`9  
R-y3Cu#`uT  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 o =S?;O  
D-a6zL"  
962  _AJ "9ff  
rQ%'y^u  
关注岁末冲刺 b}TuA6BX  
$H4U)?D  
安全收官:行百里者半九十 9L _e*5_*<  
}*[ _L.A  
说明引导 ae(OHSv{*  
l4G>B q{I  
dbbpf$~  
PkG7  
961 >2|:`)w6Sl  
V@No.}  
国庆节后班组现场 RMX Mi4m^4  
! IzbT+H  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 l;fF.K?`TM  
8~C40nI;  
引导 Orw9!/  
QeJ3F{,  
`L0 O6$L  
JLD.[  
960 s=JI!6yc  
bjY`Dt\k  
与共和国一起成长:职工篇4 sc3YcE=  
T 1tD `[*  
用坚守与创新托举未来 h=^5|a3k  
^p)_<I5rN  
总结说明 pJc49m  
J PWb G"  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 TcWd 8>  
q5/pb2ww  
959 Ta% noY  
ld vg%<o  
与共和国一起成长:职工篇3 P]*TN8  
5)WGd G?l  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 -zfUBW  
z S0o uO  
总结 k6q 5/ 9  
a=vj^cRFJ  
总结成绩,赞美成绩。 ;\'MGFv/\  
GV](?:>  
958 x4unUkJ ;  
yB/Ztth\u  
与共和国一起成长:职工篇2 ! jp[Xp<  
<B\9t  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 .3( q,y  
|a^EA;d  
总结引导 _=1yI^S;[  
8\4%=Z]k.  
总结成绩,引导未来行动。 !!oZj=I-  
|lAt|sm@7  
597 $_[Hy<)803  
>]sMw.d  
与共和国一起成长:职工篇 pDJlF S  
eq5zW[m^Z  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 C@wvRtY^~y  
Mu"82-b  
说明 y.k=K a_  
~.u9+iD  
说明事件的发展历程 NVc?RV,K  
6wKYi0W  
956 <4}kC  
Mz7Y")-  
与共和国一起成长:班组篇3 /lf@ <  
na_QAf;0  
从粗放到精细的必然衍变 @]BhB<  
CRB/Ks_[^  
说明引导 xR81 q-  
=,]*x`y:}  
E&o.VFm\  
?W93j)  
JT&9Es  
mQF+o4  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) U(0MQGi?  
{@u`%$  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!