创新型班组课堂

海上救生 Pc:<<>lH  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 A; uc  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 &`@`Tm}  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 {v50+,)if  
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工具 1&LUN-l<  
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1.准备好的答题纸 (见附件) PvKZ_BqU  
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[size=3]讲师向各学员说明: /?@L.*h&8R  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, L{eD;7bOP  
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ð还有20分钟就要沉没了。 = I)|B*%X  
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ð船上有16个人, \)gH$  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 =2=  
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ð哪6个人应上救生船呢? J=-m43[!}  
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ð请给下列16人排序。 ^NA/,jmLme  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 ZLFi\*lx  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; 8tZ;V  N  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 |S*09A|  
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[size=3]共同讨论 >jp).61F  
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论题可以是 YKP+&G!=  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 ;6}^L\@D$  
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l是否缺少领导者 >:EJn
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l小组是否有统一的原则 /&^BN9!  
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l小组成员是否懂得妥协 14mS("^X  
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[size=3]参考 :N
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这一游戏可用在
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C."4]ZPA  
l团队合作 TAP&"O(  
|&X45 ,Qm  
整个练习需时30 - 40分钟左右 [ W#I/  
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