走路 "%,hJUnr^x
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 /-g
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参加人数:随意 vh}QFju+
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工具: pamzm<^
在地上贴点,如下图所示 G%u7I 'D
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讲师向各学员说明: 1.PP!:BG|
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 M3F()X
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 U09)G
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 mpaF{]ce
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 1@_@%}
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 `ukE(*wS\*
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参考: JO?76
最后看哪一位学员走对了。 ,<3%,OAgI
讨论反馈的重要性 t5oTt|%mhd
讨论正确反馈的重要性。 Pl/IS #
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