|
[/font][font=宋体] ZoR- *)
@y zA0xRHh
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 KH[K nf
O-caz*%?/
[/size] U+;c
3T
[nkT-
[size=3]参加人数:随意分成小组 EOq2jtR
UYzB2!Iz~
[/size] NRr{CjM5
+ped^an
[size=3]学员练习时间:5分钟 jR=Imv] L
'N9DGDP=D
[/size] :{{Ta;C
_
HS_?r,Hi
[size=3]工具 ::M5McZsU
UW7AzRD$
1. 剪刀各小组一把 B-OzG l\
Rf=6jp(
2. 如图一纸圈各小组一个 t!<L +-
yvyNbE2W5
[/size] F4{UPl-0B
8D+N"~I
Y.tZsP"#OT
[size=3] 图一 图二 -2o S'RD[
Bow)F<6D]
[/size] 6D%d~D
ACWTE '0v
[size=3]讲师向各学员说明: $y
.<sR%kL
b(xq5ROX?n
ð各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; ;Xzv@ Yn
<f4it,;
ð请各组中的一名学员实际剪一下; XX
m)m!@k
;ayWZ
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; lg-P\hu7B
g&-~j_':J
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 WQ>
.J:
ijTYxS&/
[/size] #|nT
pfs4
M-a@jVs
[size=3]共同讨论 nF~/7oHB
Tn:kwF
论题可以是 .2 )2 Ir
OU |?(4 OK
l在你剪开纸圈时有什么感想 f
\|
h%h
gYf*\iK:x
[/size] R =n(X&\
x #i!q
[size=3]参考 q oL\`
>wW1ER;$,
这一游戏可用在 C9ow&Z(j
*HO|SQG^
l解决问题的技能 vH3-Z `
+&dqo Y$c
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 FF@>R>4td
|
一共有 0 条评论